yes-no question - Russo Traduzione

(Note: If you answered Yes to question 1, skip to question 14)

(Примечание: Если Вы ответили "Да" на вопрос 1, перейти к вопросу 14)

For example, web based forms generally order yes/no questions consistently.

Например, в сетевых формулярах вопрос обычно ставится в виде "да/нет".

If you replied yes to question 30, are those measures reflected in your implementation plan?

Если Ваш ответ на вопрос 30 был утвердительным, отражены ли эти меры в Вашем плане выполнения?

Table Percentage of Member States that responded in 2010, 2011 and 2012 and answered "yes" to questions regarding control of precursor chemicals

Процентная доля государств-членов, представивших ответы в 2010, 2011 и 2012 годах и ответивших "да" на вопросы, касающиеся контроля над химическими веществами - прекурсорами

If you answered yes to questions 1 and/or 2, has your country reviewed the continued need for the specific exemption(s) and/or acceptable purpose(s)?

3. Если вы дали положительный ответ на вопросы 1 и/или 2, то проводилась ли вашей страной оценка сохраняющейся необходимости в конкретных исключениях и/или приемлемых целях?

2. If you answered "yes" to question (1), how much in total have you estimated or budgeted for IPSAS adoption and what is the breakdown into different line items?

2. Если ответ на вопрос 1 <<да>>, то какой объем средств в смете или бюджете был выделен для внедрения МСУГС и как эта сумма распределяется по различным позициям?

Some Parties believed that the qualitative aspects of this indicator have not been fully explored: yes/no questions were considered insufficient for investigating the characteristics of NAPs in a given country.

2) Некоторые Стороны считали, что качественные аспекты этого показателя не были изучены в полной мере: ответы на вопросы "да/нет" были сочтены недостаточными для изучения характеристик НПД в какой-либо конкретной стране.

A yes/no question on national contributions to the target is not suitable for assessing real progress against the target of increased involvement by CSOs and STIs in the delivery of DLDD-related educational initiatives.

4) Ответ "да/нет" на вопрос о национальном вкладе в достижение целевого показателя является неприемлемым для оценки реального прогресса в достижении целевого параметра расширения участия ОГО и НТУ в реализации инициатив в области образования по проблематике ОДЗЗ.

Finally, a `yes-no' question was asked about whether country Parties believe that STCs should play the roles proposed in the categories presented in para. 2 (hereinafter referred to as "Istanbul guidelines").

В заключение предлагалось ответить словами "да" или "нет" на вопрос о том, считают ли страны − Стороны Конвенции, что НТК нужно выполнять функции, предложенные в положениях, представленных в пункте 2 (далее именуются Стамбульскими руководящими принципами).

13. The Group of Experts agreed that a first step to collecting the above information was to ascertain what legislation exists, and that this could be ascertained through a series of structured (such as yes/no) questions relating to the six key aspects through the questionnaire.

13. Группа экспертов решила, что один из первых шагов по сбору вышеупомянутой информации состоит в выяснении наличия такого законодательства, что можно было бы сделать с помощью соответствующего комплекса структурированных вопросов (например, с использованием метода "да/нет"), имеющих отношение к указанным выше шести ключевым аспектам.